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第1884季【湿地读写】分清“层次” 写出“个性” ——“写人要抓住特点”的教学探索

第1884季【湿地读写】分清“层次” 写出“个性” ——“写人要抓住特点”的教学探索

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分清“层次” 写出“个性”——“写人要抓住特点”的教学探索文/刘蓓众所周知,于作文教学而言,如何引导学生写出人物的个性特点,是教师不能绕过的写作探寻。很多学生笔下的人物通常是千人一面,不能凸显出要写人物的“个性”。那么,如何才能让学生写好富…