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考场上,那个用签字笔涂满手掌的男孩儿

文/風雨綫         时间/ 2017年7月1日

其实,期末考试已经结束好几天,今日,偶然看到一篇简文,讲述监考时遇到的三个娃娃,便让我想起了那个男孩儿。

那堂考试,是数学,八年级的数学,对于部分学生来说,读过书并且数学不好的人都懂得,放弃比坚持容易得多。我想,那个男孩儿,便是如此。

待学生进考室坐定,根据指令拆分试卷、发草稿纸、板书试卷相关信息、发放答题卡和试题卷、提醒相关信息填写、贴条形码,然后,安静地坐下,看着一个个埋首思考的背影,在一旁,装作置身事外般(很多考试,监考员只能选择如此),默默地静静地数着时间,一分一秒……

几分钟过去,当我再次一个一个过滤眼前的背影时,那个正中间倒数第一排的男孩儿吸引了我的注意力,十分钟都不到,他已经是甩手掌柜了,一会儿晃动身子,一会儿移移凳子,一会儿双脚交叉,一会儿双腿伸直。乍一看,挺机灵的小伙子,这是干嘛呢?难道是考试放松操?踌躇了一会儿,轻轻走到他跟前,他抬眼望了望我,又低下头去,继续抠着他那修长的手指头。我翻了翻答题卡,除了选择题已经涂好,其余都是空白。我便用食指轻轻指了指空白,用几乎微不可闻的声音,敲了敲桌子。他又看了我两眼,然后低下头,捡起了桌子上的笔。

又过了一阵儿,那男孩儿,双手托腮,发了会儿呆,后来,实在耐不住无聊与困意,便趴倒了桌子上,约周公去了。作为监考老师,看不过去,又轻轻走过去,拍了拍他的肩膀,提醒他不能睡觉,他睁开迷蒙的双眼,看了看我,又继续趴着,只是睁着眼睛,见此,我只好离开。

后来,终究是和这孩子杠上了。

不久,他又趴下了,我又走过去,只是,这一次,我拍了几次,他都双眼紧闭,不理不睬,那一刹那,真的体会到了“一个老师是叫不醒一个不愿意醒来的学生”的,心里不禁感叹,都说学生怕班主任,这堂科目可恰恰是他班主任的学科呢,看来传言并不可信。

想叫醒他,又不能影响其他学生,最后,拍了几次、提醒了几次无果,便只好离开。

接下来十来分钟内,便没再搭理和提醒他。只是,奇怪,或许是因为趴累了,他起来了,然后又在试题卷上,“刷刷刷”写个不停,时间分分秒秒过去,奇怪他一直写,答题卡却没有动过,按捺不住好奇,就走过去,他立马抓起试卷藏了起来,不愿意给我看,在他藏的间隙,我瞟到了上面有汉字,一排一排的。我猜,要么是打发时间胡乱涂字,要么是摘抄题目闹着玩,不管是何种情况,反正就是不能给老师看。

或许,他觉得写字还得顾虑老师,待我离开后,顺着他的背影,只见他一直低着头,一动不动。后来,发现,他用黑色签字笔在他的手掌上涂抹,我看到时,已经没有机会阻止的,只不过即使阻止,老师越不让他做,他或许干得越起劲儿。看着,他妈乌漆墨黑的双手,真是无语凝噎。说什么好呢?什么都说不了……

他见我看着他的黑手掌,手也不收,头也不低着,眼神儿也丝毫不闪躲。见此,我忍不住来了句“哎,可惜了,岂不是待会儿吃饭之前还得先洗手,不是影响你的打饭速度么”,他迷惑地看着我,或许觉得这老师怎么这么奇怪,不批评我,倒说吃饭的事儿。我没过多地关注他的眼神儿,然后,转身走了,并决定,本节监考,剩余时间,不再关注他。

那时,我在想呀,我这个路人甲监考员乙老师,如果不去不断关注他,不去跟他杠,不去做他认为我多事儿的事儿,或许,他也不会无聊到涂黑自己的双手,也不会影响他考完数学后发挥大长腿优势奔向食堂的进程。

收试卷事,看着空空的答题卡,只能……

那堂监考后,便再也没见到他,至于那男孩儿如何,也没继续刻意去打听。只是,那双黑漆漆的手,终究是记下了…

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